Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi Dan Work Life Balance Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Usaha Bubuk Kopi Matahari

Main Article Content

Muhammad Alwi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengaruh Teknologi Informasi dan Work life Balance terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening pada  Pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. Teknik pemilihan sampel menggunakan random sampeling dan didapatkan sampel sebanyak 34 sampel. Teknik analisis data menggunakan structural equation model dengan SmartPLS 3 Berdasarkan hasil penelitian dan pengujian hipotesis yang telah dilakukan. Maka hasil penelitian dapat disimpulkan (1) Teknologi Informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. (2) Work life Balance berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kepuasan Kerja pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. (3) Teknologi Informasi tidak berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. (4) Work life Balance berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. (5) Kepuasan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. (6) Teknologi Informasi tidak berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja sebagai Variabel Intervening pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. (7) Work life Balance berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Karyawan Melalui Kepuasan Kerja sebagai variabel Intervening pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. Akhirnya penulis menyarankan, agar kinerja karyawan meningkat pihak manajemen perlu meningkatkan Teknologi Informasi, Work life Balance, Kinerja Karyawan dan Kepuasan Kerja.

Article Details

How to Cite
Alwi, M. (2024). Pengaruh Penggunaan Teknologi Informasi Dan Work Life Balance Terhadap Kinerja Karyawan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Intervening Pada Usaha Bubuk Kopi Matahari. Interdisciplinary Journal of Computer Science, Business Economics, and Education Studies, 1(2), 313–318. Retrieved from https://www.journal-icesb.org/index.php/icesb/article/view/65
Section
Articles